我們的寄宿學校，大部分學生星期六下午便回家。星期一上午再回校。可是，有幾位同學，因為家庭問題，要長期留宿，沒有回家的機會，那當然是不幸之事，為了彌補一點點他們無家可歸的寂寞，我每天抽時間與他們分享有趣的故事，教他們寫作文，選擇好的作品，為他們投稿。當他們看到《華報僑》童真版上，有自己的作品，就十分鼓舞，收到稿費就更開心。每逢有好的話劇上演，就帶他們到文化中心欣賞，鼓勵他們用心求學；還有帶他們走健康徑，上山滑草，務求使他們的生活多姿多彩。

一次，我們要去觀賞話劇，在車站時，才發現沒有帶他們的乘車證「巴士卡」，我馬上回宿舍取，答應他們很快回來，可是電梯壞了，我的雙腳又不靈光，取得證件回車站，已過了五分鐘，看見小美在哭，小聰告訴我已過了一輛公交車，小美捉住我的手說：「你去了很久，我擔心你跌倒受傷呀！」其他同學都為我祈禱。幸好又來了一輛公車，我們上車後，我立即向他們道歉，並告訴他們因為電梯壞了，我要上落四樓，腳又痛所以走得很慢了，請他們原諒我！他們都明白並安慰我。小美主動為我按摩，為減輕我的痛楚，真令我感動，我低聲說：「小美我欣賞你，我愛你！」她笑得很甜美，表示心中的喜悅。

孩子需要成人的支持，最好是至親父母的關注，最貼心的五句話──對不起、我愛你、原諒我、我欣賞你、謝謝你！以這五句話，可以說是洗滌孩子心靈的古老美語，可重複訴說，先後不分次序，只要配合機會便可。

今年中秋節，我們與留校的孩子賞月賀節，他們各自製作花燈，又上演了嫦娥奔月話劇。吃月餅、玩花燈、賞月亮，又有各式各樣的水果，在高興的當兒，與他們一起寫作童詩：「月光光，照操場，月兒呀！我哋欣賞妳發亮，光照大地好模樣，照著我哋吃月餅，玩花燈，照得大家喜氣洋洋，過中秋好快樂，只是我哋掛念著爹娘。」

從小孩的心聲，流露出牽掛父母親，親情難忘，家是人心的想望，同情孩子有家歸不得。奉勸天下作為人父母的，要負責任，讓孩子在正常的家中成長，家是溫床，培育小心靈的重要地方，因為家是親情所在的安樂窩。

人在「家庭」中生活，就如魚兒在「水中」可以暢泳，是自然而然的安排。若家庭出了問題，不適宜孩子生活在其中，這是悲劇也相反了人性。可惜今個世代就是有很多家庭問題，在家已經不成家的情況下，孩子被迫離開，他們心中所想望的，是回家與家人團聚。我們作為社會服務機構，尤其是社工就是為修補這缺憾而努力。一方面以各種方法重整這些破碎或有問題的家庭，輔導作為父母的；另一方面以愛培育受困苦的孩子，希望盡快能重組幸福家，再放孩子回到家中，共享天倫樂，這工作十分重要，我們要努力成就它。◇　　　　文文