積極的人敢於面對挑戰，勇於克服困難，他們能活出多姿多采的生命。

　積極的性格不全是天生的，後天的培養也十分重要，積極生命中的兩大基礎就是自信和復元能力。

　一位積極面對生活的人，他知道自己有能力，所以可以勇敢向前，即使遇上困境，面臨失敗，也很快復元，重振旗鼓，再接再厲，去應付目前的困境。同時，他會反省，把自己的心變得更加堅定，深信自己必能克服，敢於把面對困境，且將克服艱難的方法改良一下，若成功了他就把這美好的記憶收藏在積極的寶庫內，讓自己的自信日益增加及加強復元能力。他的快樂指數也因此跟著提升，持著輕鬆的心境，再向下一個難關闖去。

　作為一個有積極性格的人，他是充滿鬥志的。同時，這份鬥志也使他充滿生命力，所以他每天都能開心地過活。

　很多朋友、學生成家後，為人父母，總希望子女能健康快樂地成長，長成後是個開心快樂人。我常對他們說：希望是不足用的，要他們成為積極開朗的人，是要從小培養的。以下是父母親職教育，培養積極樂觀性格的些少秘訣。其實它十分簡單，但實踐起來就需要父母的耐力及付出。

　一、身教和言教並行︰因為孩子是望著父母去學的，所謂有樣學樣，父母若終日長嗟短嘆，憂慮多多的，你的子女也全然接收。所以，首先是要把負面的態度收歛，如果你是教友就全心信賴天主，把一切交託，深信天主為我們安排的是最好的，只要盡己之力，祂必成就一切對我們有益的事，這份心態是十分實在而重要的，因為言為心聲，你的一言一行都深深影響著你的子女。把世界的一切，包括金錢、名譽、地位，不要看得太重，使自己心情常保持輕鬆自在，除掉固執和自以為是的心態，學懂欣賞每天的好人好事，在家中能與一家分享天主今日所賜的恩惠，一起感恩，同聲讚美！這是有效的信仰培育。

　當你能順暢心靈，隨遇而安，自然溢流出來的就是溫馨軟語，有此條件就能具體給予子女有利環境去培養積極性格。

　二、除去干擾︰要求子女專心學業，必須有一個安定的環境，每人有自己溫習及做功課的地方，不為其他人的聲浪，行動所滋擾，有個固定、整潔，能安祥集中精神溫習的地方，成績自然進步。孩子目到自己進步就能產生自信。

　三、欣賞子女所做的︰賦予和肯定每一學科都有其積極的意義，可以栽培他們能面對將來的生活，如：數學是訓練思維，培養細心做事，同時暸解孩子的能力，只去賞識，不作批評，更不用比較，不要說單打和貶抑的說話，那些說話孩子是聽不入的，只會削弱他們的自信，增加自卑。

　四、增強孩子的好奇心︰讓他們有成功的經驗，獎勵不可選用物質，可代之以行動，如：帶他出街，與他一起留意街上的事物，一起分享，親子共聚，同學習、共分享是最美妙的伴你同行，使親情更濃，父母親的相愛包容合作，就是最好的身教。

　五、要增強孩子的鬥志︰永不言敗，培養他們再接再厲的精神，這是樂觀積極進取的必要條件。父母關係轉變，對罵甚至打架，故然使子女不安，但冷戰不瞅不睬更會使子女焦慮，沒有平靜的湖面，怎能欣賞到湖上的月色？沒有安祥和諧的家庭氛圍，也難長養出積極樂觀性格的子女。

　以下是一些更具體的方法，去長養孩子樂觀看事物的意見。首先，排除干擾主要是父母或老師的負面說話及語氣，如：

　1.你怎樣都是不能做到我的要求的，算了吧！

　2.唉！生塊叉燒好過生你啊！人又上課你又上課，你都不知道學到甚麼東西！

　3.你寫的字咁難看，鬼畫符一樣！

　以上的說話，一句已經足以打沉孩子的鬥志，若不斷轟炸又怎會讓孩子積極呢？不要以為激將法可以扭轉局面，錯！這只會打沉他們。其次，千萬勿用物質獎勵，這是賄賂，開始時好像有效，漸漸地，就會迫使他們為利益學習，為討好而用功，及至他不需這些時，就失去了學習的鬥志。

　最後，不要迫孩子耗盡心態，使他感到無奈，認為自己無法應付。相反，要每天為他加油，即讓他知道自己有進步，也要在日常生活學習的過程中，找出積極點，給他鼓勵，讓他開心地欣賞自己。學會欣賞的孩子正是積極樂觀的開始。◇