五月十二日（二）

　Dylan爸爸：

　您好！謝謝爸爸今天來電告知孩子互相踢腳的事情，今天我們也有私下的和Dylan聊了這件事，但是對於此事他似乎也好像忘了差不多了。他有提到一位同桌的同學有踢腳的情況，但不是今天爸爸說的那位孩子，老師也提醒了他踢腳的行為是很不恰當的。而他亦習慣邊踢邊笑，這也很容易讓同學誤會他其實是很喜歡玩踢腳遊戲的，謝謝！

　在今天的主題課上，我們進行了「拯救北極熊」的繪畫記錄活動。在主題課開始前，我們讓孩子們先口頭討論和分享上週至今天，有沒有新的拯救工作發現？孩子們分享到最近看到有同學在廁所裡玩牙膏或是吃牙膏，說這樣的行為是浪費牙膏的表現。除此之外，也有孩子表示每次蹲完廁所有孩子因為好玩就不斷地給馬桶沖水，這樣也是浪費水的行為。因此，今天孩子畫下來的環保工作又比上次的活動紀錄更具體、更生活化了。這也顯示孩子們對於「不浪費」也有了不一樣的詮釋和體驗，相當不錯！

　親愛的Rita老師：

　謝謝老師安排和Dylan談話。是的。爸爸也已提醒Dylan，如下次再看到別的同學和同學之間在進餐時玩踢腳時，不要陪笑，因這不是玩的遊戲，要把事情告訴老師。謝謝老師。

　在剛過的母親節，爸爸請Dylan錄製了一個音檔送給浣熊班同學的媽媽，祝她們母親節快樂！身體健康！錄音時發覺Dylan很熟識每一個同學，都能流暢地讀出每一位同學甚至同學媽媽的名字。浣熊班媽媽聽到來自Dylan的母親節祝福，都很高興，感恩！

　另外，昨天早上上學前，爸爸給Dylan穿了一件短袖校服，Dylan便和爸爸說，老師說學校有開冷氣空調的。於是爸爸便為Dylan更換了一件長袖校服。爸爸很高興Dylan都把老師的教導記在心裡並能說出來。到了今天晚上，Dylan首次主動開口請爸爸不用陪他入睡，他可獨自睡覺了。爸爸感覺Dylan漸漸長大了。感恩。Dylan爸爸寫。（K2，第一百四十七篇）◇