(親師對話)發現問題  譚Sir

 九月二十九日(二)

 親愛的Dylan家長:

 老師好開心看到孩子的進步,也非常感謝您對我們的支持和鼓勵。相信有愛他的老師和家人陪伴Dylan成長,一定會度過非常難忘的幼兒園時期。

 主題活動中,星期三我們將準備到IKEA進行戶外教學,於是老師跟孩子討論:請問你們最近製作「鯨鯊班IKEA」時遇到哪些問題呢?孩子分享:「請問如何擺設玩具能更整齊?請問客廳需要如何佈置?廁所需要準備哪些物品?食物需要如何展示?如何付錢呢?」經由團體討論過後,孩子們整理好自己準備開店時會遇到的問題,還準備在星期三帶著問題來IKEA找答案,期待大家能夠成功達成任務。

 每日單字:Outing day.

 每日小任務:請準備明天戶外教學時所需的物品。

 音樂課活動內容如下︰

 教學歌曲:《愛跳舞的骨頭人》。

 教學目標:認識律動感應曲式。

 老師的話:上週大班孩子一起將小南瓜的歌曲唱的很好聽,今天我們在課中還會再複習一次,接著便會進入本週音樂課程的教學歌曲《愛跳舞的骨頭人》。這首音樂的節奏相當輕快,課程中將帶領孩子先以律動的方式熟悉歌曲,並輔以教具熟悉歌曲,最後再引導孩子以節奏樂器呈現樂曲中的曲式變化。

 親愛的Betty老師:

 今天Dylan看完牙醫,醫師說Dylan的門牙雖然蛀了一個洞,但現階段依然是觀察,只要好好刷牙,應該可以撐到七歲自然脫落更換門牙的。謝謝老師!Dylan爸爸寫。

 據「戶外教學通知」,學生明天星期三需要帶「帽子」,Dylan 的帽子在開學時已放了在班房,謝謝老師!

 另外,孩子做的柚子藝術作品很可愛。這裡也順祝Betty老師和Rory老師中秋佳節愉快!Dylan 媽媽寫。(K3,第二十三篇)