【中新社成都九月四日電】（記者　賀劭清）「What does this machine do（這台機器是幹甚麼的）？」四日下午，西南交通大學孟加拉國留學生Zahidul Alam拍下身前吊弦疲勞試驗儀器的照片。收到他的語音提問後，手機中的二十四小時在線「AI學伴」瞬間給出如論文般詳細的英文回答。

　這是西南交大首門人工智能通識課的第一課。該課程由四位不同學科背景的老師和三位工程師講授，面向各專業學生開放。為了讓每位學生都能得到個性化關注，課程還設立了「數字人AI慕課」「AI項目導師」「AI助教」「AI學伴」。

　儘管當日成都天氣酷熱，但仍有三十餘位中外學生來到教室，希望成為這門AI課「第一位吃螃蟹的人」。同學們的課桌並非正對講台，而是五六張一起圍成便於討論的圓圈，從物理上也「打破學科壁壘」。

　理論介紹結束後，同學們來到西南交大某實驗室，探索如何將AI與軌道交通更好結合。西南交大人工智能通識課負責人、計算機與人工智能學院副院長滕飛介紹，老師們期望即便是文科生，也能在學完這門課後，使用AI完成一些簡單的任務，甚至利用AI大模型做出創新產品。

　用AI學AI，是否也能用AI完成考核？「我們取銷了期末考試，更注重過程考核，包括書面報告、小組討論和作品路演。」滕飛表示，該課鼓勵學生用AI高效地完成資料搜集、數據整理等比較初級的工作，把精力放在目標規劃、創意構思等方面。

　用AI製作電影、用AI陪伴就診、用AI監測環境……隨著人工智能深刻改變人類生活、工作，中國多所高校正颳起「AI風」。浙江大學藉助前沿AI技術為《中國近現代史綱要》搭建「雲端」教科書；復旦大學計劃推出至少一百門「AI+」課程；清華大學將為今秋入學的每名本科生配備AI學習助手。

　西南交大人工智能通識課除了線下課程，還推出了網絡慕課。該網絡慕課推出僅十餘天，就吸引超過三千人選修。目前課程團隊正打造英文國際版慕課課程，計劃在九月底面向全球高校推出。

　在西南交大教務處副處長姬曉旭看來，雖然AI概念提出已經超過六十年，但數據與算力增長讓AI在近年來真正迎來爆發期，並融入中國課堂。包括AI課程在內，中國高校非傳統課堂形式的選修課程數量日益增長，這是中國高等教育體系轉型的縮影，也反映出中國教育理念、教學方法及學生需求日趨多樣。◇