【中新社香港十二月二日電】（記者劉大煒）為期兩天的「大學校長高峰論壇二零二四」於二日起在香港會議展覽中心舉行。來自二十多個國家和地區的逾五十位知名大學校長、專家學者就「知識全球化」主題深入探討。有參會學者表示，知識全球化幫助人們擴大交友網絡，賦予人類克服不同挑戰的能力，並為後代創造機會。

　浙江大學校長杜江峰表示，當今時代人類社會發展正從以往主要依賴不可再生的物質資源，向依賴可再生的人力資本和知識創新逐步轉變。「從這個意義上講，知識全球化將在無形中塑造人類思維方式和生活方式，成為推動全球可持續發展，應對人類共同挑戰的關鍵因素和重要引擎。」

　「作為知識全球化的有力推動者，高等教育機構承擔著推進全球智慧交流、推動社會發展進步、增進人類文明互鑒的角色。」華中科技大學校長尤政也如此認為。在他看來，知識全球化是應對全球共同挑戰的重要手段。當今世界面臨氣候變化、生命健康、公共衛生等諸多複雜的嚴峻問題，亟需全球科研教育機構攜手應對。

　「的確，知識全球化賦予人類克服不同挑戰的能力。」阿聯酋大學代理副校長艾哈邁德．阿爾雷西（Ahmed Ali ALRAEESI）舉例道，氣候變化問題可以通過不同科學領域加以解決，而若想達成不同學術機構之間的合作，分享知識、相互交流是必由之路。

　不僅現實世界的挑戰，隨著人工智能和大數據的發展，虛擬世界的安全與權力重構也引起專家學者重視。新加坡管理大學校長江莉莉表示，當今世界已被數據重構。建立虛擬世界的理性和道德是全球性議題，需要雙邊以至多邊合作，從而建立共享數據治理規則，加強網絡安全並打擊網絡恐怖主義，在數據爆炸和數字中心時代取得良好的治理。

　英國曼徹斯特大學校長南希．羅斯韋爾（Dame Nancy Rothwell）補充說，人類當前面臨的挑戰是任何一所大學、任何一個個人都無法單獨應對的。作為研究、發現新知識和解決問題的基本場所，高校越來越多地將研究成果轉化為對現實世界的影響。「事實上，全球化從未像現在這樣對大學如此重要。」

　知識全球化不僅是人類應對挑戰的不二法門，對於高校建設也大有裨益。東京大學副校長矢口祐人表示，東京大學提出「東大指南針」作為治校準則，認為當代大學宛如在充滿多元性海洋中航行的船，只有促成更多交流，才能共創美好未來。

　【香港中通社十二月二日電】（記者　張明臻）十二月二日，「知識全球化」大學校長高峰論壇二零二四在香港會展中心舉辦。香港特區行政長官李家超、中央政府駐港聯絡辦主任鄭雁雄出席并致辭，教育部副部長吳岩視頻致辭。

　鄭雁雄在致辭中表示，中共二十屆三中全會擘畫了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的宏偉藍圖，提出系列涉及香港的改革舉措，為香港由治及興、加快發展帶來新機遇，為香港高校積極參與國家發展戰略提供重要指導。

　鄭雁雄在致辭中分享三點體會。堅持立德樹人的根本宗旨，發揮高校力量共育天下英才。當前，世界面臨百年未有之大變局，不斷提升青年學生的格局視野、人文精神和科學素養十分重要。希望香港高校進一步凝聚世界知名高校立德樹人的共識，搭建全球性的人才培養平台，共同培養德才兼備、有世界眼光、致力構建人類命運共同體的高素質人才。

　鄭雁雄指出，要堅持大學國際化的重要方向，構建互聯互通的國際高等教育合作網絡。當前，香港正著力打造國際專上教育樞紐。希望香港高校進一步深化與世界高等教育界的溝通聯繫，增進彼此間的理解、尊重和信任，加強合作辦學和學術交流，為人類文明進步和科技發展攜手并進。

　鄭雁雄表示，要堅持造福社會的崇高使命，為人類文明進步貢獻大學智慧和擔當。當今世界，大學越來越成為承載社會期待和延續人類文明的重要資源，正在應對氣候變化、糧食安全、公共衛生、生命健康、社會治理、地區衝突等世界共同難題中發揮越來越重要的作用。希望香港高校與世界各地的優秀大學更加緊密地團結起來，讓先進技術跨越國界障礙，為解決人類社會的重大科學難題和社會問題作出大學應有的貢獻。

　香港立法會主席梁君彥，外交部駐港特派員公署副特派員方建明等出席論壇。論壇由香港對外交流友好協會發起主辦、大學教育資助委員會支持，邀請來自港澳、內地以及世界各地的大學校長和中外嘉賓等六百多人參加，圍繞人工智能、大學治理、未來教育等主題開展分享交流。◇